AsobiSTEAMは、Asobi（遊び）ながらSTEAM教育を行うプログラムとなっています。
そもそもSTEAM教育とは、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、アート（Art）、数学（Mathematics）
この5つの領域を対象とした理数教育に創造性教育を加えた教育理念のことです。
STE”A”M教育以前は「A」を含まないSTEM教育と言われていました。
これはモノづくりを行いIT社会がすすむ中で、当時のアメリカ大統領オバマ氏がSTEM教育を重要な国家戦略としたことから広く世界に知られることになりました。

しかし、ＳＴＥＭにArtが加わり、ＳＴＥＡＭ教育が現在ではより重要と言われるようになりました。
それはAIに使われる人間だけではなく、AIを使う人間が必要になってきたからです。
数学的科学的には再現性という同じように材料を用意すれば同じような結果が得られるということが重要になります。
しかし、この「だれでも」というものだけではなく、Ａｒｔというその人やそのモノらしさという独自性、自ら生み出し表現しつくりあげるという要素が必要と考えらるようになり、ArtプラスSTEM教育をあわせてSTEAM教育と呼ぶようになりました。

私たちが今生きている世界と子どもたちがこれから生きていく世界は、少し異なっています。
それは世界の変化のスピードが日に日に増していることです。
20年後には今ある職業の半分がなくなる(※オックスフォード大学のオズボーン氏は「今後10-20年で米国の総雇用者の約47%の仕事が自動化されるリスクが高い」と発表した)と言われ、そして次々と新しい職業が生まれるような日々がめまぐるしく変わっていく世の中。
このような世界で育つ子どもたちが、身に着けたい力とはなんでしょうか。
それは、『一生涯学び続ける力』です。変化のスピードがはやいからこそ得た知識はすぐに過去のものとなり、また新たな知識を得る必要があります。
その場の試験を乗り越えるための学び、試験勉強ではなく、自分で課題を見付け試行錯誤しながら思考・探究し、学びを得ていくこと。
そのためには「なぜ？」「どうして？」からはじまる好奇心、そして「もっとやってみたい！」「もっと知りたい」という探究心、それらを実現するための行動力や挑戦心、さらにそれらがあるからこそ得られる経験とさらに発展させていく想像力や創造力。これらが欠かせません。
これらの基礎を幼少期から児童期に身に着けていくことで、のちの思考力や問題解決力、そして一生涯学び続けることにつながっていきます。

学ぶことが楽しい！が一生涯、
学び続ける力を育む

一生涯学び続ける力を得るために大切なことは学ぶことが楽しいものであるという体験です。
あなたは好きなことはありますか？その好きなことをもっと楽しむためにはなにをしたらよいでしょう。
１つは、好きなことをする時間を増やすということです。
好きなことをしている時間はとても幸せなもの。
しかしそれだけではありません。
好きなことを「もっと楽しめるようにする」ということです。
そのもっと楽しめるようにする方法が「学び」です。
例えば、野球をするのが好きだと思ったら野球の練習をするだけではなく、プロ野球を観戦してプロ野球選手はどのような動きをするのか学んだり、打ち方

や投げ方を真似をしたりします。それだけではなく、栄養学を学んだり、トレーニング方法を学ぶ方もいるかもしれません。
野球をするのが好きなのではなく、野球観戦が好きな場合は好きな球団の選手を覚えるだけではなく、他球団についても学んだり、時には海外選手についてまで調べたりします。
それらを行うことでより野球観戦が楽しくなるからです。
「野球が好き」だけではなく、さらに深掘りして野球をするのが好きなのか、それとも野球観戦が好きなのか。
そうやってお子さんの好きなことの本質を見極めることで、お子さんだけの一生涯学び続ける芽を見付けることができます。